mardi 17 décembre 2013

lundi 25 novembre 2013

Intégrer Photorécit en classe

Pour l'avoir expérimenté, il est certain que j'oserais intégrer le logiciel Photorécit en classe. Bien que l'on peut se servir de cet outil à des fins personnelles, il peut également être utile en apprentissage. En effet, en feuilletant le programme de formation, j'ai pu créer plusieurs liens entre l'outil Photorécit et les compétences que les élèves doivent acquérir. De plus, une multitude d'activités intéressantes peuvent être créées à partir de cet outil.

1ere idée:
Création d'une histoire en grand groupe:
·         Chaque élève contribue à la création de l'histoire par une composition;
·         Un dessin est créé pour représenter la composition;
·         Numérisation du dessin;
·         Montage avec le logiciel Photorécit;
o   Insertion des dessins numérisés
o   Enregistrement vocal pour chacune des compositions
o   Modifications, s'il y a lieu
·         Produit tangible: Vidéo d'images d'une histoire créée et racontée par les élèves.

2e idée
  • Activité Quizz scientifique:
  • L'enseignante construit un Quizz à l'aide de Photorécit;
  • Sujet: Système solaire;
  • Une photo représente une question (Photos avec questions enregistrer);
  • En  équipe de deux, les élèves tentent de trouver la bonne réponse.


3e idée
  • Capsule info: Saviez-vous?:
  • Choix d'un sujet sur l'histoire du Québec;
  •  Recherche documentaire/ informatique: trouver des informations et images en liens aux informations;
  •  Réalisation d'un montage sur photorécits;
  •  Insérer les photos et enregistrer du contenu;
  • Contenu: des faits sous forme de capsule. (Ex: Saviez-vous que Jacques Cartier découvre le Québec en 1534.) Une explication peut suivre pour enrichir l'information;
  • Présentation des capsules info.


4e idée
Activité d'écriture libre (15-20 min):
  • L'enseignante prépare un montage sur Photorécit;
  • Des images inspirantes sont présentées (4-5 min chaque)
  • Une trame sonore instrumentale accompagne les images présentées;
  • Activité d'écriture libre: les élèves s'inspirent des images pour composer un texte.


5e idée
Retour sur les apprentissages:
  • L'élève prend en photo ses réalisations/ projets;
  • Utiliser Photorécit pour insérer les photos de ses réalisations/projets;
  • Identifier chacune des réalisation;
  • Commenter oralement (enregistrement) le processus, les forces, fiertés, choses apprises, etc.;
  • Produit tangible: vidéo photo sur le cheminement des apprentissages.

samedi 23 novembre 2013

Les Patriotes de Trois-Rivières, Badminton

Voici un montage photos que j'ai réalisé avec le logiciel Photorécit dans le cadre d'un cours universitaire. Une belle découverte pour ma part.
À explorer!




Photos officielles Patriotes prisent sur le site https://oraprdnt.uqtr.uquebec.ca/pls/public/gscw031?owa_no_site=1610&owa_no_fiche=128&owa_apercu=N&owa_imprimable=N&owa_bottin=
Trame sonore: Requiem for a dream

                                                                                                                                                                                                                    
Logiciel Photorécit

Description: Le logiciel photorécit permet de créer un montage photo que l'on visionne en tant que vidéo. Ce support visuel possède quelques options intéressantes:
  • Possibilité d'incorporer des photos aux endroits désirés;
  • Permets quelques corrections aux clichés choisies;
  • Quelques effets de couleurs sont disponibles pour agrémenter les images;
  • Des textes peuvent être insérés aux photos;
  • Possibilité de choisir la couleur, la police, le caractère et la position du texte;
  • Permets de choisir un effet visuel sur la photo et sur la présentation de la photo suivante;
  • Des enregistrements vocaux peuvent être associés à une ou plusieurs images;
  • Possibilité d'ajouter une ou plusieurs trames sonores;
  • Option disponible offrant l'invention d'une trame sonore;
  • Possibilité de voir un aperçu de la vidéo en cours de réalisation.



La vidéo est le résultat d'un essai expérimental lors du cours Utilisation pédagogique des technologies médiatiques. En tant que première réalisation de montage photo, je suis fière de mon résultat, car j'ai toujours désiré en réaliser un. Jusqu'à cet automne, je ne connaissais aucun logiciel de création, sauf Activinspire.
Au secondaire, j'ai eu un cours d'informatique que j'ai détesté. Je n'avais aucune connaissance informatique. J'ai été forcé d'utiliser Photoshop. Un superbe outil ayant trop d'options pour une débutante. Les cauchemars que j'ai vécus avec ce logiciel m'ont fait détester tout autre outil technologique qui s'y apparentait. Aujourd'hui, je peux affirmer que je suis fière de mon résultat. Je redécouvre positivement les logiciels de création. C'est en explorant que j'améliore mes habiletés et mes compétences.

Mes réussites:
  • Insérer et ajouter les photos aux besoins;
  • Ajouter le nom de chaque athlète;
  • Modifier (rogner) certains clichés;
  • Appliquer un effet visuel à chacune des photos;
  • Insérer une présentation verbale des athlètes;
  • Inclure une trame sonore;
  • Modifier le montage aux besoins (une fois terminer)
  • Partager le résultat (Facebook, Blogger

Les difficultés rencontrées
  • Enregistrer la vidéo en version wmv;
  • Ajuster ma voix à la trame sonore (plusieurs reprises);
  • Il existe peu de photos des athlètes.



Causes de mes réussites/ échecs:
  • Habiletés en informatique/ technologie;
  • Sujet qui interpelle mes intérêts, donc le travail était motivant;
  • Options sont simples, structurés et facilement accessibles;
  • Beaucoup de temps investi;
  • Modifications effectuées en cours de route;
  • Attentes fixées réalisables;
  • Demande d'aide/ conseil en ce qui concerne l'enregistrement en version wmv;
  • Outre les photos officielles, peu de photos disponibles des athlètes.

vendredi 22 novembre 2013

Cachou

Voici mon chat Cachou, affectueusement appelé P'tit bébé.
Mon petit compagnon de vie qui a maintenant 8 ans.


samedi 28 septembre 2013

Petit bourgeon!

Je partage avec vous une petite création que j'ai réalisé pour ma nièce Chloé.



Toi, petit bourgeon de la vie,
minuscule boule de bonheur et d’amour.
Telle une étoile dans la nuit,
tu éclipses les moments mélancoliques.
Tu grandis à ton tour,
dans ce monde que tu rends si magique.
Le temps, tel un artiste,
t’a dessiné d’une douceur si fragile.

Un jour, tu deviendras pensée,
fleur d’un esprit coloré.
Tu sauras jouir de la vie si pressée.
Tu feras de la pluie un arc-en-ciel.
Tu collectionneras les instants de bonheur.
Tels les moments que je passe à te cueillir dans mes bras.

mardi 24 septembre 2013

Il était une fois, une première...

Bonjour à vous qui visitez mon premier Blog, mon premier article, mes premiers mots… Seriez-vous le premier commentaire? Haha!
Je suis étudiante de troisième année de baccalauréat en éducation préscolaire et enseignement primaire. De plus, j'ai la chance de progresser en tant qu'athlète universitaire (badminton) dans la famille des Patriotes! GO PATS GO!!
Tournoi du 19 et 20 octobre 2013