Intégrer Photorécit en classe

Pour l'avoir expérimenté, il est certain que j'oserais intégrer le logiciel Photorécit en classe. Bien que l'on peut se servir de cet outil à des fins personnelles, il peut également être utile en apprentissage. En effet, en feuilletant le programme de formation, j'ai pu créer plusieurs liens entre l'outil Photorécit et les compétences que les élèves doivent acquérir. De plus, une multitude d'activités intéressantes peuvent être créées à partir de cet outil.

1ere idée:

Création d'une histoire en grand groupe:

·         Chaque élève contribue à la création de l'histoire par une composition;

·         Un dessin est créé pour représenter la composition;

·         Numérisation du dessin;

·         Montage avec le logiciel Photorécit;

o   Insertion des dessins numérisés

o   Enregistrement vocal pour chacune des compositions

o   Modifications, s'il y a lieu

·         Produit tangible: Vidéo d'images d'une histoire créée et racontée par les élèves.

2e idée

• Activité Quizz scientifique:
• L'enseignante construit un Quizz à l'aide de Photorécit;
• Sujet: Système solaire;
• Une photo représente une question (Photos avec questions enregistrer);
• En  équipe de deux, les élèves tentent de trouver la bonne réponse.

3e idée

• Capsule info: Saviez-vous?:
• Choix d'un sujet sur l'histoire du Québec;
•  Recherche documentaire/ informatique: trouver des informations et images en liens aux informations;
•  Réalisation d'un montage sur photorécits;
•  Insérer les photos et enregistrer du contenu;
• Contenu: des faits sous forme de capsule. (Ex: Saviez-vous que Jacques Cartier découvre le Québec en 1534.) Une explication peut suivre pour enrichir l'information;
• Présentation des capsules info.

4e idée

Activité d'écriture libre (15-20 min):

• L'enseignante prépare un montage sur Photorécit;
• Des images inspirantes sont présentées (4-5 min chaque)
• Une trame sonore instrumentale accompagne les images présentées;
• Activité d'écriture libre: les élèves s'inspirent des images pour composer un texte.

5e idée

Retour sur les apprentissages:

• L'élève prend en photo ses réalisations/ projets;
• Utiliser Photorécit pour insérer les photos de ses réalisations/projets;
• Identifier chacune des réalisation;
• Commenter oralement (enregistrement) le processus, les forces, fiertés, choses apprises, etc.;
• Produit tangible: vidéo photo sur le cheminement des apprentissages.